Le nostre assenze

Due ragazzini scoprono una tomba etrusca e decidono di scavarla di nascosto dopo la scuola. Cosa succede se alla fine un tesoro viene davvero allo scoperto? Qual è il suo vero valore? E quello delle persone che lo posseggono? Scomparse, tradimenti, tombaroli accecati dalla febbre dello scavo e un primo amore sbocciato nell’inverno del ’43. Tutto precipita con il ritrovamento di un oggetto creato tremila anni fa. Ma ad affiorare dalla terra non è solo un reperto di grande valore: insieme, vengono allo scoperto le vere identità di molti personaggi.

Compresa quella di un bambino che non sa niente di sé, e che ha solo un’arma per affrontare i cambiamenti: andare avanti. Una storia familiare ma anche di amicizie, bugie, segreti e scoperte, dolore e disagio in un degrado crescente, sia esternamente che nell’animo umano. Con l’occasione del romanzo, Sacha Naspini costruisce un’autobiografia che narra in maniera bruciante i sentimenti intensi e contraddittori della prima adolescenza. La smania inesorabile e cieca di rivalsa. O semplicemente il desiderio di un posto chiamato “casa”.

Una storia forte, di miseria e degrado che suscita emozioni intense difficilmente traducibili in parole e che, nel bene e nel male, non lascia indifferenti. A colpire maggiormente è il protagonista senza nome, un ragazzino che fin dalle prime pagine, è descritto come dispettoso e arrogante, mentre l’unico aspetto fisico delineato è la sua obesità. Naspini è stato in grado di catapultarci nel difficile mondo adolescenziale attraverso il linguaggio diretto, crudo e irrispettoso del giovane protagonista, tanto da sembrarci scritto da un reale adolescente.

Abbiamo proseguito la lettura sperando in un pentimento, una redenzione, in un’altalena di emozioni antitetiche come i due amici, incrementate da una serie di domande irrisolte sul complesso rapporto che si cela dietro un’amicizia, fatto di sentimenti letali fino ad esplodere e far precipitare tutto. La scrittura è semplice e scorrevole, l’autore sembra scegliere il linguaggio in base alle situazioni alternando descrizioni particolareggiate alla mera narrazione degli eventi ed è molto bravo a restituire le emozioni che da letterarie divengono reali, sulla pelle e nel cuore dei lettori. Tra i tanti temi presenti, quello della morte che, reale e contemporaneamente metaforico,serpeggia per tutta la vicenda narrata.

In particolare ci ha colpito come questa viene vissuta ma mai interiorizzata dal protagonista, colpevole e innocente allo stesso tempo. Questo libro ci ha ricordato anche altri autori e storie lette, come lo stile di Natalia Ginzburg, la crudeltà della protagonista di Follia o il ragazzino senza nome come ne L’Arminuta.

La discussione è proseguita affrontando anche altri temi, come i tombaroli e l’archeologia, i valori dati dalla famiglia, le bugie e le assenze degli adulti, la bramosia che annulla tutti gli altri sentimenti, la difficoltà di crescere nell’agio come nel degrado. In conclusione, questo e tanto altro sono sicuramente un invito alla lettura di questo autore toscano.

Insegnanti di scuola secondaria.
Genitori di figli adolescenti.